Los estudiantes Frank David Arteaga Navarro, Gipsy Paola Charris Mánuel, Daniel Fernando De la Hoz Bernal, Valentina Galindo Serrano y Andrés Eduardo Miranda Pacheco pertenecientes al programa de Sociologia y adscritos al semillero Rayuela, han obtenido un destacado reconocimiento en el marco del proyecto Reto TREES: revelando clasismos de la Universidad de los Andes. Su trabajo, valorado positivamente por un jurado calificador, ha asegurado apoyo para avanzar en la fase de implementación y mitigación del micro clasismo.

En junio de este año, los estudiantes, bajo la mentoría del profesor Blas Zubiría Mutis, presentaron su propuesta “Deconstruyendo micro clasismos: Una Investigación-Acción Participativa en los Conjuntos Residenciales de la Urbanización Alameda del Río” al concurso Reto TREES: revelando clasismos de la Universidad de los Andes. Su propuesta fue seleccionada junto con otras 6 de un total de 23 para para desarrollar la primera fase del proyecto.

El Reto TREES: revelando clasismos tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una aproximación a la problemática del clasismo y el micro clasismo en distintos entornos, iniciando un proceso de investigación basado en la Investigación-Acción Participativa (IAP). Por ello, el proyecto diseñó un proceso de capacitación que incluyó sesiones virtuales de trabajo sobre temas específicos para avanzar en la investigación, complementadas con el seguimiento continuo y permanente del Mentor.

Esta primera fase culminó con una presentación de los 5 grupos seleccionados —uno de los grupos no continuó— para mostrar los resultados obtenidos en el trabajo de campo. En la sede de la Universidad de los Andes en Bogotá, durante los días 19 y 20 de octubre, un jurado integrado por las docentes María José Álvarez Rivadulla, Irma Alicia Flores Hinojos y Jimena Hurtado Prieto determinó que los avances logrados por los cinco grupos merecían apoyo por parte del Reto TREES: revelando clasismos para entrar en la segunda fase del proyecto, que se centrará en la mitigación a través de intervenciones directas que permitan deconstruir, junto con la comunidad, las percepciones, actitudes y comportamientos micro clasistas identificados en los contextos investigados.

Para esta segunda fase de mitigación, cada grupo recibirá un apoyo de US$500, y su implementación está prevista para llevarse a cabo durante el primer semestre del 2025.

Este reconocimiento es un importante logro para los estudiantes de la Universidad del Atlántico, quienes, gracias a su compromiso, rigor investigativo y entusiasmo, han representado dignamente el nombre del programa de Sociología y de la Universidad del Atlántico.